Spaßes Spiel für die Konzentration und Erinnerung von Kindern, lernen Sie durch Spielen
Spiel für Kinder und Erwachsene, die von EducApp erstellt wurden. Das empfohlene Mindestalter für das Spielen liegt bei 4 Jahren und kann von Jugendlichen und Erwachsenen verwendet werden. Dieses Spiel zielt darauf ab, am kognitiven Lernen von Kindern zu arbeiten. Es entwickelt auch die Fähigkeit, sich auswendig und die Fähigkeit des Assoziationen aus dem Spiel zu merken und zu zeigen, dass Lernen und Spaß Hand in Hand gehen können. Lernen in ein Spiel!
Gedächtnisspiel, das einen Schritt weiter geht und den Geist sowohl in der visuellen Gedächtniskapazität als Partner stimuliert. Dieses passende Spiel bietet Spaß und Unterhaltung, während der Geist funktioniert.
Spiel entwickelt von Lehrern und Bildungsfachleuten.
Assoziatives Gedächtnis Dieses Spiel bietet die Möglichkeit, zwischen neun verschiedenen Sprachen zu wählen: Englisch, Spanisch, Deutsch, Französisch, Italienisch, Portugiesisch, Chinesisch, Japanisch und Katalanisch.
Jedes Mal, wenn Sie ein Spiel starten, werden die Karten zufällig gemischt, um jedes Mal, wenn Sie wieder spielen, in verschiedenen Positionen zu erscheinen.
Es ist in mehrere Sätze unterteilt:
+ Setzen Sie, um Wörter mit Bildern zu verknüpfen. Kinder lernen, Bilder mit Wörtern zu verbinden, während das Arbeitsgedächtnis sich daran erinnert, welche Position der entsprechende Buchstaben ist. Wenn Sie die Sprache ändern, verstärken die Wörter die ausgewählte Sprache und können in einer der neun Sprachen spielen.
+ Satz von Formen und Farben. Man muss zwischen Dreiecken, Quadraten, Rechtecken, Kreisen und Kreisen unterscheiden. Verdrängte die Formen und Farben werden hinzugefügt, wodurch zwischen rotem und grünem Dreieck, Kreis, grün, rotem Kreis, rotem Quadrat und Grün unterschieden werden.
+ Fallempfindlichkeit. Es verstärkt einige Buchstaben des Alphabets, um zwischen Groß- und Kleinbuchstaben zu unterscheiden.
Kurz gesagt, dieses Gedächtnisspiel für Kinder verstärkt ihr Wissen und entwickelt Fähigkeiten, die im Klassenzimmer unter den Zielen ihres Alters erworben wurden.
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